儿童自幼具有信仰一神论思想的天性，他们性格天真活泼、纯洁并一心向善。事实上，寻求宗教和精神价值观被寄存于人的本质中，但是只要消除障碍，开发促进发展的因素就足以。到那时，人类的本质在所有方面才能向着完美和繁荣发展的方向迈进。
随着孩子的出生，他会给自己的父母亲增加一种力量和动力，并在他们单调的生活中增添无限的生机和希望，他们每天快乐地、全身心的照顾孩子，并渐渐地与孩子建立了感情。在孩子成长过程中，他们教孩子如何走路，怎样说话，又如何提出自己的要求，以及不厌其烦的解答他们提出的各种各样的问题和解决他们的其他需求……。但是部分父母亲却忽视了这一问题，即：在教授孩子各种各样知识的同时应当自他们幼儿期就教授他们宗教知识。《三字经》说：人之初，信本善。也许大多数父母亲并不知道，儿童自幼就具有信仰一神论思想的天性，他们性格天真活泼、纯洁并一心向善。事实上，寻求宗教和精神价值观被寄存于人的本质中，但是只要消除障碍，创造促进发展的因素就足以。到那时，人类的本质在所有方面才能向着完美和繁荣发展的方向迈进。
伊玛目阿里在讲话中对他的孩子伊玛目哈桑说：孩子的心犹如空旷的土地，在这片土地上播下每一粒种子，它都会发芽和生长。我在你儿童时期以及你的心变得坚硬和思维变得复杂前开始对你进行教育。
鉴于此，明智的父母亲们应当引导和教育孩子信仰独一真主的天性，而不是仅仅满足于宗教领域的一系列表面问题和礼仪。
在伊斯兰教看来，对儿童进行宗教教育是非常重要和纯洁的事情。根据伊斯兰先知穆罕默德及其后裔们的教导，对孩子进行宗教教育应当从他们刚一出生时开始。等到儿童时期，他们懂事的时候再教授他们其他知识，培育他们良好品格。
伊玛目阿里认为，从孩提时代就着手教育是使孩子在这个时期心灵纯洁、诚实善良的第一和最重要的原因，并使他们远离各种丑恶和犯罪。伊斯兰先知穆罕默德认为，在这样幼小的心灵中既可以播种信仰、诚实和虔诚的种子，也可以播下不信道、撒谎和沽名钓誉的种子。
研究教育问题的权威人士对在儿童时期进行教育也有类似的阐述。他们将孩子的心灵比喻成是一棵嫩绿的、充满生机的幼苗，如果这棵幼苗在生长的过程中出现一点弯曲和倾斜，当时只要付出一点点努力便可以将其扶直，使其茁壮成长。但是如果在这棵幼苗的生长过程中出现了弯曲却没有及时将其扶直，那么等到它长成了参天大树再去扶直它，可想而知是多么困难啊。因此，如果不正当的行为和不正确的思想深深地扎根在人的内心深处，并根深蒂固，那么此时如果再想从他的内心洗涤和剔除这颗“毒瘤“是一件非常困难的事情。
在伊斯兰先知穆罕默德和《古兰经》向世人展示的伊斯兰教中具有各种教育儿童的方式。
根据伊斯兰教教导，家庭作为宗教教育的第一个发源地在关注人类天性和精神价值观中发挥着根本性作用。因此，教育是父母亲、老师肩负的最重大、最艰巨的任务之一。父母是孩子的启蒙老师，教育孩子是父母亲履行的一项义不容辞的职责，父母将宗教教导放在教育孩子的首位是至关重要的。因为，父母的言谈举止、履行宗教义务的行为在潜移默化中对孩子产生着很大影响，甚至使孩子的信仰和心理发生改变。另一方面，父母亲应当明白，孩子的思维和理解力与大人们不同，孩子首先通过感情以及其有限的思维能力来明白宗教的含义，并根据这些来形成自己的世界观。在此需要提出的一点是，父母首先要培养孩子的宗教感情，然后引导他们通过合理和理性的途径去了解宗教的含义和真谛。
根据伊斯兰教导，孩子在儿童时期学习宗教知识、建立宗教感情的最佳年龄是2周岁。在伊斯兰教传述中强调这一点，年满2周岁的孩子必须教他念清真言“万物非主，唯有真主，穆罕默德是真主的使者”，以便使每个人内心中存在的认主独一的天性促使其觉醒和觉悟。然后，父母亲再教孩子念赞颂穆圣及其后裔的赞词并使孩子们喜爱先知及其家属。
孩子进入3周岁就开始对宗教祈祷词和赞词产生兴趣，他们热忠于倾听和诵读祈祷词。好的一点是，为了加强儿童的宗教意识，父母应当从孩子3岁时便开始鼓励他们参加一系列宗教活动，如：礼集体拜、参加祈祷仪式等，以便使他们亲眼目睹、亲身感受在真主御前的喜怒哀乐。此事在激发儿童的宗教感情方面发挥积极作用。为儿童诵读各种感人肺腑的宗教故事对这个年龄段的儿童来说会产生良好的作用。
到儿童4岁的时候，他们认主独一的天性与他们的好奇心便同步发展，打破沙锅问到底是每个儿童的共性。4周岁的孩子们，他们的脑海中会奇思妙想浮现出各种各样形形色色的问题。比如说，世界是谁创造的？人是怎样来到这个世界的等等？这个阶段是孩子接受真主含义的自然年龄段。4岁的孩子以为自己的父亲就象真主那样伟大和具有重要意义，他们认为真主和父亲是一样的，但是真主更伟大。他们甚至有时将真主视为是家庭中的一员。当然，在这个年龄段，孩子对宗教知识和问题的思维和理解能力是非常有限的。正因为此，他们经常提出各种各样的问题，以此来扩展自己的知识面。孩子不耻下问是他们对宗教知识产生兴趣的标志，这对于父母和老师来说是一种希望和力量。在此值得注意的一点是，父母在回答孩子提出的问题中必须正确并具有说服力。在这里不需要以特别深奥难懂的论据和哲理来回答他们的问题，因为这个年龄段的儿童的思维和逻辑能力非常浅显，但是父母必须做到有问必答，而且果断并有说服力，使儿童稚嫩、纯洁的心灵能够接受，不要因一些问题而困惑。
随着儿童的成长年龄的变大，他们的宗教感情更加浓厚和明显。可以从6
